早上送孩子上学，照例会看到不少的孩子哭的撕心裂肺，家长气的怒火中烧。于是我在想这究竟是什么原因呢？

　　孩子惧怕上幼儿园，主要的原因应该是两个，一是对家里的依赖，二是对新环境的恐惧。在孩子的幼儿期，应该适当留出一些孩子自己玩的时间，当他（她）精神集中的玩自己的东西时，家长不要过于干涉，或者适当引导让孩子去发现新的玩法或是新的用途，这有利于培养孩子的独立意识和探索意识。

　　对孩子不能过于宠爱和娇惯，什么要求都满足，往往会使得孩子在需要得不到满足时，产生较大的失落情绪。孩子如果过份着迷于某类游戏时，家长需要善加引导，比如设定一个游戏的次数，并告诉他（她）如果今天不按时结束，明天就不再让他（她）玩了，（当然家长要讲诚信，说到做到）。通过这样的机会，继煅练了孩子的自制力，又可以增加孩子对家长的信任，何乐而不为呢？

　　我的孩子在两到三岁之间时，特别迷恋超市门口的电马，几乎每次路过或是放学都要去玩一下，玩一次五分钟，花费一元，我们的办法就是先告诉他只能玩一次，再要玩只能到明天。孩子最初不大情愿，但很快就习惯于这个承诺，每次电马一停，就自己跳下来高高兴兴的往家里跑了。每天玩一次，一年能玩多少次呢？３００多次？实际上远达不到这个次数，孩子并不是每天都路过这里，天阴下雨和冬季电马会停开，实际上玩得最多的一个月也就是１０次左右。如果大人不吝惜自己这五分种的时间，让孩子尽兴的玩一下，该有多好啊。曾见过一个孩子，奶奶带着，挨个玩一遍电马，最后还是不想走，奶奶使劲得往下拽都拽不下来，最后的结果是奶奶一气之下，硬是掰开孩子的手脚，连拖带垃的带回家。实际上我们并不会再意这几块钱或是时间，但培养孩子的习惯是一个重要的目的。

　　孩子的恐惧来缘于哪里呢？我的孩子小的时候，到KFC吃饭，遇到有儿童活动，我们总是鼓动孩子去玩，最初孩子看着一大群小朋友在玩很是喜欢，但稍稍的发生一些冲撞之后，他的兴趣就立刻消失了，甚至是留下了“阴影”，到目前为止，孩子上KFC之前都会和我们商量“我不参考活动啊”，商场、KFC里的儿童游乐区也成了孩子的恶梦，怎么也不愿意去。临居家的小孩与我们类似，因为曾经被大孩子撞到过，都不愿再和别的小朋友玩。这件事给我的教训就是，孩子很小的时候（两岁左右时），虽然会产生想和别的孩子玩的兴趣，但是对游戏中的冲撞是没有准备的，而且也没有能力去避免，这时候，应该尽量避免去小朋友比较多的游戏场合，如果要去，提前告诉孩子注意避让，不然会被撞倒，让孩子有个心理准备。

　　孩子一旦有“阴影”之后，不要强迫他，选择适当的时机和机会，给他说明一下什么情况下会有危险，什么情况下是没有危险的，然后让他勇敢的去尝试，战胜恐惧。孩子对幼儿园的恐惧又来自哪里呢？首先是来自于过去和小朋友玩耍时的经验，此外，是新环境带来的心理上的压力，第三，幼儿园里让孩子恐惧的东西。

　　过去玩耍的经验多来自幼儿时期（比如　KFC活动的经验，参加英语试听课的经验，惨痛的教训），对于这种情况，尽量在院子里或是幼儿园里给孩子培养几个“好朋友”，或是熟悉的小伙伴，孩子之间多凭本性做事，如果是伙伴关系，相处会比较融洽些。

　　新环境对任何人来说都会有压力，比如到新的地方，有些人会表现出失眠状况。在孩子入托之前多去游乐场玩一玩，提前演练一下幼儿园的环境，并且可以提示他，将来幼儿园里会有很多的小朋友和他一起玩，使孩子了解到新的环境会有很多新奇好玩的内容等着他。

　　人的心理会恐惧什么，真得不好说，所以对小孩子最好不要讲恐怖故事，过去的很多童话其实都是有些恐怖的，比如：大灰儿狼一口吞下了小红帽，猎人用刀子划开大灰狼的肚子，把小红帽救了出来。更常见的是拿孩子不喜欢或不愿意的事情来吓孩子，比如“再不听话，把你送到幼儿园去”，“再不听话，把你送去打个针”。当孩子一到医院就哭闹不停，一到幼儿园门口就驻足不前时，家长要好好的检讨一下自己的言行。恐惧片的精髓就在于精神上的恐惧远比实际的危险所造成的恐惧大的多，所以尽量不要给孩子制造精神上的恐惧。现实中的恐惧又会是什么呢？老师偶尔对孩子的一次斥责，孩子之间的不愉快的交往。对于前者，我们可以尽量给孩子加以解释，改正掉错误的言行，就不会被斥责了。对于后者，与老师联系，调整一下孩子之间的坐位，就可以有很大的改善。

　　 孩子为什么会惧怕上幼儿园呢？家长好好的来分析一下，与孩子平等的交流，让孩子充分表达出内心的想法，而不是一味的施加压力或是强制性的送入园中，这样只是暂时压制住了孩子自己的想法，问题并没有彻底的解决。以上是我想到的一些原因，提醒年青的家长们注意和参考。